Guitarra

  1. AULA DE GUITARRA, INTRODUCCIÓN:

La presente programación se propone planificar detalladamente el proceso de enseñanza y aprendizaje para la especialidad de guitarra en la Escuela de Música y Artes Glinka

foto guitarraPara ello se han establecido tres niveles:

  1. Iniciación
  2. Aficionado
  3. Medio/profesional.

Esta programación se inspira en dos principios fundamentales:

  1. a) La calidad en la educación de todo el alumnado
  2. b) El saber disfrutar de la música.

Este último principio merece una atención especial, puesto que esta escuela se propone acercar la música y concretamente el aprendizaje de la guitarra a todo aquel que quiera sin más requisito que ser mayor de cuatro años.

 

  1. PROGRAMACIÓN DE LA CLASE INDIVIDUAL:

2.1 OBJETIVOS Y CONTENIDOS GENERALES:

Esta Escuela tendrá como objetivos generales desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades y contenidos:

Capacidades:

  1. a) Adoptar una posición correcta del cuerpo con respecto al instrumento.
  2. b) Adoptar una correcta posición y colocación de los brazos y manos sobre el mástil y las cuerdas.
  3. c) Conocer las características y posibilidades sonoras del instrumento y saber utilizarlas
  4. d) Demostrar una sensibilidad auditiva que permita disfrutar de la ejecución musical
  5. e) Interpretar un repertorio básico acorde con este nivel.

Contenidos:

  1. a) Desarrollo en el alumno del hábito de sentarse correctamente, con la espalda erguida, los hombros relajados y los brazos lo suficientemente levantados, sin bajar el codo, para que la posición de las manos sea la óptima para la práctica musical.
  2. b) Conocimiento de las cuerdas, en toda la extensión del mástil3.
  3. c) Uso de ambas manos: pisar la cuerda con los cuatro dedos hábiles para ello en la mano izquierda y pulsar, con la mano derecha, con los otros cuatro dedos.4.
  4. d) Para los alumnos que prefieran la opción de guitarra clásica, como perfeccionamiento: técnica de la cejilla, ligados ascendentes y descendentes y técnica de trémolo.5.
  5. e) Para los alumnos que prefieran la opción de guitarra popular: posiciones de acordes mayores, menores y de dominante con tónica en las tres cuerdas graves. Y como perfeccionamiento: Escalas mayores y menores con sus alteraciones correspondientes.

2.2 NIVELES DE APRENDIZAJE: DISTRIBUCIÓN DE LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS:

A continuación se distribuyen por cursos, los objetivos y contenidos específicos de la especialidad de guitarra.

1) Nivel 1: Iniciación

Objetivos específicos:

El alumno deberá ser capaz de abordar obras o estudios cortos de carácter atractivo que le ayuden a colocar los 4 dedos de la mano izquierda. En cuanto a la mano derecha deberá aprender el uso del índice y del medio (corazón), y a intercalarlos, sin repetir el mismo dedo en corto tiempo.

Contenidos:

El profesor trabajará con los incluidos en:

– Escala de Sol

– Escala de Mi (dos octavas)

– Ejercicios propuestos por el profesor para trabajar la mano derecha y la izquierda.

– Método: Seis cuerdas… una guitarra, de Jean Maurice Mourat.

2) Nivel 2: Aficionado

Objetivos específicos:

El alumno deberá ser capaz de abordar obras o estudios más complejos que incluyan patrones rítmicos más elaborados, varias voces, y que se usen tanto primera como segunda posición. En cuanto a la mano derecha, se introducirá el uso del pulgar para los graves, y con índice y medio se tocará tanto apoyando como “tirando”.

Contenidos:

El profesor trabajará con los incluidos en:

– Acordes mayores y menores

– Escalas mayores y menores y su fundamento.

– Método: Seis cuerdas…una guitarra, de Mourat.

– Método: Tocamos la Guitarra, de Roberto Fabbri, Volumen I

– Método: La Guitarra paso a paso, de Luisa Sanz.

– Pequeñas piezas de Bach, F. Sor, F. Tárrega, Giuliani, Carcassi, Carulli, …

3) Nivel 3: Medio/ Profesional

Objetivos específicos:

El alumno deberá ser capaz de abordar obras o estudios que consoliden lo trabajado anteriormente adquiriendo la soltura y agilidad necesaria. En cuanto a la mano derecha, se añadirá al uso el dedo anular más complejos que incluyan patrones rítmicos más elaborados, varias voces. Sobre la mano izquierda, el alumno trabajará elementos más avanzados como las cejillas y los ligados, tanto ascendentes como descendentes.

Contenidos:

El profesor trabajará con los incluidos en:

– Método: “Tocamos la Guitarra” Volumen II. Roberto Fabbri

– Método: La Guitarra paso a paso de Luisa Sanz.

– Método: En Clave de Guitarra de Borja Costa y J.R. García.

– Obras de Bach, F. Sor, F. Tárrega, Giuliani, Carcassi, Brower…

 

  1. EVALUACIÓN:

La evaluación del aprendizaje de los alumnos será continua e integradora, y se llevará a cabo teniendo en cuenta los objetivos y los criterios de evaluación establecidos en esta programación.

Criterios de Evaluación:

– Mostrar en los estudios y obras la capacidad de autocorrección y autocrítica.

– Demostrar el dominio en la ejecución de ejercicios, estudios u obras siendo capaz de dominar los aspectos musicales.

– Interpretar y transmitir obras y estudios del nivel apropiado

– Mostrar en público el dominio adquirido en las clases.

 

  1. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS: TITULACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA ROYAL SCHOOL OF MUSIC

La Escuela de Música y Artes Glinka busca entre sus objetivos dar una formación de calidad. Será el alumno, su familia y la ayuda del profesor quien le guíe para si lo creen necesarios poder acceder posteriormente a enseñanzas profesionales.

La meta es por tanto disfrutar de la música, entenderla e ir adquiriendo conocimientos de forma divertida, entretenida y paulatina.

No debemos olvidar que además el alumnado no es heterogéneo en cuanto a edad y nivel por lo que el profesor desarrollará técnicas concretas específicas para caso.

La escuela de Música y Artes Glinka como Centro autorizado de la Royal School of Music de Londres (ABRSM) ofrece a sus alumnos la posibilidad de la preparación y realización del examen necesario para la obtención del título certificado de guitarra de la Royal School of Music.  Es una opción abierta a todos y cada uno de los alumnos de la escuela. Independientemente del nivel que cursen tienen la posibilidad de obtener el certificado de estudios de este organismo de gran prestigio y reconocimiento internacional. Royal School of Music examina a más de 650.000 alumnos en más de 90 países cada año.

Ofrecen una programación completa desde el estudio de la técnica, lectura a primera vista y obras de compositores reconocidos.

 

  1. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, AUDICIONES Y CONCIERTOS:

Para dar mayor interés y realizar las clases más divertidas se fomentarán el empleo de otras actividades que complemente la formación del alumnado.

El uso de videos, Dvds, Cds y proyecciones enriquecen a la par que divierten.

Los alumnos realizarán tres audiciones trimestrales durante el curso actuando de forma individual y/o colectiva en cada una de ellas. De cada audición se escogerán a los alumnos que toquen en el concierto de alumnos que tendrá lugar en el Auditorio de la Caja Rural.